martes, 15 de noviembre de 2011

TODOS PODÉIS


Muchos me habéis oído decir un montón de veces en clase (y los que aún no, tranquil@s que ya lo oiréis) que no hay que conformarse con la primera idea que nos pasa por la cabeza (esa que surge en sólo 10 segundos), porque además de no ser muy buena, suele ser la misma para todos (el reloj) y que sólo los buenos resultados se obtienen "pensando" un poco más (en el ejemplo, dedicarle 10 minutos).
Este vídeo lo veremos todos juntos porque me intersa mucho saber qué opinas sobre él, además este curso haremos algún ejercicio similar.
Lo veremos en estos días en clase, pero ya podéis ir echándole un vistazo

UN NUEVO SISTEMA EDUCATIVO

jueves, 3 de noviembre de 2011

FELIZ ANIVERSARIO...


Con motivo del 50 aniversario de esta tipografía, Gary Hustwit ha dirigido y producido una película documental que explora el uso de la tipografía en los espacios urbanos y aporta las reflexiones de renombrados diseñadores acerca de su trabajo, el proceso creativo y las elecciones estéticas detrás de su uso.


Documental Helvetica (VOSE) from Kangaes.TV on Vimeo.

PENSAR eco

ecopoesía, ecoilustraciones, ¡ecobuenasintenciones! 

Monográfica #1: medio ambiente from Iván Bravo on Vimeo.

jueves, 13 de octubre de 2011

MAS CERCA DE LA LUNA

Una compañera vuestra me envió estas imágenes de la luna del fotógrafo Laurent Laveder 

 
Los alumnos de primero estaréis viendo la percepción visual y las ilusiones ópticas así que, aquí os dejo esta propuesta para quien se anime a cazar la luna, llegar a la luna o... ¡está en vuestras manos!
Aquí tenéis más imágenes para inspiraros!


Por supuesto estáis todos (también los demás alumnos) invitados a hacer vuestras fotografías, ¡la mejor tendrá premio!

miércoles, 28 de septiembre de 2011

ALFABETO

¿Qué os parece? ¿Alguna idea a partir de este video para el Instituto?


The Alphabet 2 from n9ve on Vimeo.

Aquí podeis ver más trabajos del equipo creativo de este proyecto

viernes, 2 de septiembre de 2011

WALL LINES


Este año no paso por alto realizar una  intervención en el instituto mediante una línea contínua.
La primera vez que visité el Museo de la Evolución Humana en Burgos me llamó muchísimo la atención la línea  que recorría las  distintas salas. Una simple línea era capaz de describir cómo el entorno, al igual que el ser humano, ha evolucionado.
No cuento ahora con ninguna foto del museo, las tomaré cuando vuelva a verlo, pero he encontrado esta imagen en loom que me lo ha recordado.
De este año no pasa.