Como una de las tareas pendientes es diseñar un logotipo para nuestro proyecto dentro del programa ARCE, os muestro un logotipo recién salido del horno para que lo comentemos en clase:
En la web ya hay un montón de comentarios sobre el logotipo. En Diario Público, libertad digital, y en este vídeo se recogen las primeras impresiones en distintas redes sociales.
Os he propuesto esta semana a los alumnos de 3º E.S.O. el diseño de un logotipo para el proyecto ARCE.
Como ya sabéis, muchos de vosotros vais a participar, durante dos años el centro va a formar parte de este programa en colaboración con otro centro de Toledo y otro de Granada.
Buscando material para llevar al aula y comentarlo me he encontrado con que ya existe un logotipo para ARCE: Agrupaciones o Redes de Centros Educativos (aquí podéis encontrar más información sobre el programa)
ARCE por lo tanto es un programa muy grande que abarca proyectos más pequeños como en el que vamos a participar nosotros.
Nuestro proyecto dentro del programa busca promover el fomento de la lectura y se recoge bajo el título: CONOCER PARA LEER: ITINERARIOS LITERARIOS PARA FOMENTAR LA LECTURA.
Por lo tanto nuestra tarea será diseñar un logotipo que represente a nuestro centro o los temas tratados en nuestro centro: Salamanca como entorno literario del Lazarillo de Tormes y de la Celestina.
Esto no cambia nada lo que os he explicado en clase sobre las cualidades de un logotipo y sobre lo que ya hemos visto sobre tipografía.
Os dejo pensar sobre el nuevo texto y lo vemos esta semana
El curso pasado los alumno de 4º de ESO diseñaron un personaje en perspectiva isométrica. Este curso hemos ido un poco más allá en la actividad ya que, además de diseñarlos en este sistema, los alumnos han realizado su desarrollo (aplicando lo que ya sabían de sistema diédrico) y lo han construido.
Aquí están algunos de los trabajos (algunos aún no me lo habéis entregado, Mousta, espero a tu futbolista)
Elena, estupenda tu jirafa, este año estás trabajando un montón
Judith se ha inspirado en trancas y barrancas del hormiguero
Últimamente recibo con bastante frecuencia información de artistas que trabajan en la calle haciendo intervenciones cada vez más estéticas y elaboradas.
Y esta ha sido la nueva intervención, del 12 de Enero sobre los restos de la muy deteriorada pintada anterior
Hoy a través de una red social he conocido el trabajo de Langbaumann, dos artistas que trabajan juntos interviniendo calles y espacios en distintos lugares del mundo, esta concretamente se encuentra en un pueblecito de Berna, Suiza
¡Cómo me gustaría que me propusierais realizar algo así en el instituto!!
Helvéticaes una tipografía sencilla y muy extendida y aparece en muchos logotipos muy conocidos.
Aquí puedes ver otros muchos logotipos diseñados con Helvética y si sigues este link podrás ver un documental sobre esta tipografía. Te sorprenderá la inmensa cantidad de objetos, mensajes.... en los que se emplea
Recuerda la importancia de elegir una buena tipografía cuando diseñes tu logotipo para el proyecto ARCE
Curioseando sobre exposiciones en Madrid, me he llevado una gran sorpresa al encontrar "El ARTE CONTEMPORÁNEO "EN-CAJA" en la galería BAT.
"En-Caja", es un proyecto de exposición colectiva que gira en torno a un cubo de 20 x 20 x 20 cm. ausente de dos caras y divido en dos partes.
Los participantes de este proyecto: pintores, escultores, arquitectos, diseñadores y fotógrafos, han intervenido con el propósito de hacer una obra de creación en torno al cubo. (...) "
La página web de la galería ofrece imágenes de cada una de las obras, un dossier del proyecto también con imágenes y una visita virtual a la galería.
Estos son algunos ejemplos:
Lo comentaremos en clase, pero echad un vistazo porque seguro que os surgen un montón de ideas para la actividad sobre los cubos que estáis realizando los alumnos de 3º ESO.
Los artistas de esta exposición no parten de las mismas pautas que vosotros, pero como obsevaréis hay muchas similitudes en el planteamiento.
Hoy he hablado en clase de 3º B de las intervenciones con ganchillo en las ciudades.
Estas son algunas de las actuaciones en Burgos de las guerrilleras En punto o a y media
En la página de Escrito en la Pared, está documentado TODO, o casi todo, el arte urbano que se hace en las calles de Madrid.
Así que, como no, también hay imágenes de Urban Knitting, como el trabajo de Teje la araña (os he hablado de los calentadores que le hacen a Pío Baroja y que podéis ver en su página)
Este fenómeno, moda o tendencia, no ocurre sólo en España, son muchas las propuestas, los blogs, y las quedadas para hacer Urban Kniting en distintos lugares del mundo.
Estos son algunos ejemplos de lugares tan dispares como Checoslovaquia, EEUU, Holanda o Uruguay...
Para saber más sobre URBAN KNITTING , sólo tienes que teclear Urban Knitting y el nombre de la ciudad que quieras o buscar en youtube vídeos de cómo trabajan..
Os quiero mostrar también este fantástico trabajo publicitario
¿No os parece increíble cómo se transmite la idea de calidez?
Aquí tenéis el making off, para saber un poco más de cómo se hizo
Aún no he visto ningún Urban Knitting en Salamanca, pero ¿quién sabe? quizás en breve... ¿Qué se podría "ganchillear"?
* Si os animáis unos cuantos me ofrezco a enseñaros a tejer a ganchillo y a realizar un Urban Knitting
